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  (🗝)其(🗃)三(🗯),托育(yù )服(🏰)务(wù(🍏) )领(lǐng )域(yù )人(rén )才(⛑)短缺,有效监管(guǎ(🚁)n )机(👞)(jī(🎀) )制(🔛)(zhì )尚不健全(quá(🚰)n )。黄(🥦)绮认为,大(🕑)多(duō )数家庭在(🐒)选(😮)择(zé(🔳) )托育(👝)(yù )机(🖼)构时(shí )都(dō(🎡)u )会(huì )关(guā(🛑)n )注服务(wù )质量,包括(🧤)机(jī )构(gòu )资质、师资水(🍠)平、(📤)内外环境、照(🐙)护内(nèi )容(ró(🧢)ng )等,但(dàn )在(zài )现实中(🧕),各托育(yù(🔚) )机(🚔)构(gòu )提(💪)(tí(🎞) )供(⏯)的服(🎉)务质量(👢)参差不齐,一(📼)些(⛔)非(💛)正(zhèng )规(guī )机构游离(lí )于相(🚶)关部(👙)门(mén )的(de )监管(guǎn )体(✒)系之外。[展开全部]